Aula III 3
No dia 22/06/2010, juntamente com a professora de Geografia Simone Costa e a turma 5ª 02 EF matutino, em duas aulas, utilizamos as aulas de geografia do portal da educação (http://www.sed.sc.gov.br/aulavirtual/), que traziam o conteúdo sobre a Hidrografia e sobre o clima no Brasil.
Os alunos foram encaminhados até a Sala informatizada, onde sentados de dois a dois, (uma turma com um número grande de alunos) mostramos como funcionava o portal e como acessá-lo, cada aluno recebeu o número de sua matrícula para poder acessar em outro local ou em outro momento, em casa por exemplo, e com o uso dos fones de ouvido, assistiram as aulas propostas, cada alunos assistiu 2 vezes cada aula e depois respondeu as questões propostas pela aula, fizeram as anotações devidas e no final esclareceram as dúvidas sobre o processo como um todo.
mais uma vez um procedimento bem proveitoso, desta vez a Internet também colaborou e a aula transcorreu bem.
Com esta aula concluo a atividade III do curso.
terça-feira, 22 de junho de 2010
quinta-feira, 17 de junho de 2010
Atividade III 3
Aula II 2
juntamente com a professora de História Simone Costa, com a 8ª série 1 matutino, usando como ferramentas a Sala informatizada, Internet, e as aulas virtuais da Secretária do Estado (http://www.sed.sc.gov.br/aulavirtual/), usadas neste caso, como complemento de conteúdo trabalhado em sala de aula, sobre Nazismo, Fascismo, e a Segunda Guerra Mundial. Cada aluno com o uso de um computador e o fone de ouvido, assistiu e ouviu as aulas (2), no mínimo duas vezes, fez as anotações devidas e respondeu as questões sugeridas pelas aulas.
O trabalho foi muito proveitoso, apenas alguns computadores não puderam ser usados pela falta de fone de ouvido, e também a Internet demorou um pouco para carregar as aulas, devido ao grande acesso.
Os alunos gostaram muito da aula e aplicaram com atenção o trabalho proposto.
A professora também se agradou muito e disse que deseja utilizar essa tecnologia outras vezes, não só como complementação de conteúdo, mas também como início de assunto em sua disciplina.
juntamente com a professora de História Simone Costa, com a 8ª série 1 matutino, usando como ferramentas a Sala informatizada, Internet, e as aulas virtuais da Secretária do Estado (http://www.sed.sc.gov.br/aulavirtual/), usadas neste caso, como complemento de conteúdo trabalhado em sala de aula, sobre Nazismo, Fascismo, e a Segunda Guerra Mundial. Cada aluno com o uso de um computador e o fone de ouvido, assistiu e ouviu as aulas (2), no mínimo duas vezes, fez as anotações devidas e respondeu as questões sugeridas pelas aulas.
O trabalho foi muito proveitoso, apenas alguns computadores não puderam ser usados pela falta de fone de ouvido, e também a Internet demorou um pouco para carregar as aulas, devido ao grande acesso.
Os alunos gostaram muito da aula e aplicaram com atenção o trabalho proposto.
A professora também se agradou muito e disse que deseja utilizar essa tecnologia outras vezes, não só como complementação de conteúdo, mas também como início de assunto em sua disciplina.
segunda-feira, 7 de junho de 2010
Atividade 8 Italc
Uso o Italc desde a metade do ano passado, com ele faço monitoramento do uso dos computadores, para visualizar o que cada aluno acessa, evitando desvio durante uma atividade.
Também uso para carregar atividades, quando o professor solicita que uma atividade seja carregada antecipadamente, ao invés de carregar a atividade máquina por máquina, sentado no servidor acesso uma por uma e abro a atividade, poupando tempo entre uma aula e outra.
E por fim quando faço algumas manutenções e limpezas no sistema operacional, sentado em apenas uma, controlo e faço os trabalhos em todas as outras.
Uma boa ferramenta para a Sala Informatizada.
Também uso para carregar atividades, quando o professor solicita que uma atividade seja carregada antecipadamente, ao invés de carregar a atividade máquina por máquina, sentado no servidor acesso uma por uma e abro a atividade, poupando tempo entre uma aula e outra.
E por fim quando faço algumas manutenções e limpezas no sistema operacional, sentado em apenas uma, controlo e faço os trabalhos em todas as outras.
Uma boa ferramenta para a Sala Informatizada.
Atividade 6 - Google Mapas
6.1 - Imagem Identificando o Município e postar: São Domingos - SC
6.2 Criar rotas - Rota São Domingos - SC à Xanxerê - SC
6.4 Feramentas:
Tradutor: Uma boa ferramenta para se estudar outras linguas, conhecer palavras em outros idiomas e traduzir textos inteiros, uma boa para se trabalhar linguas estrangeiras nas salas informatizadas.
Biblioteca: Uma ótima ferramenta de leitura de muitos livros digitalizados. para quem gosta de um boa leitura, também é possivel criar uma resenha do livro escolhido ou ler as resenhas existentes, muita cultura e muitas opiniões sobre a literatura.
Noticias: portal de noticias em tempo real, uma forma de se manter bem informado.
Agenda: marque seus compromissos e acesse em qualquer lugar, até pelo celular.
Muitas ferramentas que podem ser usadas como apoio para o aprendizado e como fonte de pesquisa, complemento de aulas entre outros.
Como o próprio Google Earth que permite passeios virtuais pelas cidades e locais no mundo todo, uma forma de aprendizado, conhecimento e diversão.
6.2 Criar rotas - Rota São Domingos - SC à Xanxerê - SC
6.4 Feramentas:
Tradutor: Uma boa ferramenta para se estudar outras linguas, conhecer palavras em outros idiomas e traduzir textos inteiros, uma boa para se trabalhar linguas estrangeiras nas salas informatizadas.
Biblioteca: Uma ótima ferramenta de leitura de muitos livros digitalizados. para quem gosta de um boa leitura, também é possivel criar uma resenha do livro escolhido ou ler as resenhas existentes, muita cultura e muitas opiniões sobre a literatura.
Noticias: portal de noticias em tempo real, uma forma de se manter bem informado.
Agenda: marque seus compromissos e acesse em qualquer lugar, até pelo celular.
Muitas ferramentas que podem ser usadas como apoio para o aprendizado e como fonte de pesquisa, complemento de aulas entre outros.
Como o próprio Google Earth que permite passeios virtuais pelas cidades e locais no mundo todo, uma forma de aprendizado, conhecimento e diversão.
Atividade 5 - Google Earth
5.1 Instalação, tenho ele instalado em todas as máquinas desde o ano passado quando comecei a trabalhar na sala, este ano utilizo com mais frequência nas aulas de geografia como complemento de aula e como maneira de aprendizado para os alunos.
5.2 - localizar endereços...
imagem localização minha cidade - São Domingos - SC.
5.3 - Imagem marcador (amarelo) na minha escola, EEB João Roberto Moreira.
5.4 Criar um trajeto, postar imagem.
- Em vermelho da minha casa até na escola..
5.2 - localizar endereços...
imagem localização minha cidade - São Domingos - SC.
5.3 - Imagem marcador (amarelo) na minha escola, EEB João Roberto Moreira.
5.4 Criar um trajeto, postar imagem.
- Em vermelho da minha casa até na escola..
sexta-feira, 4 de junho de 2010
Atividade III - Aulas Virtuais
(I)
Juntamente com a professora de Português Janete P. Dos Santos, com o uso da Sala Informatizada, e com a turma 8ª1 EF da EEB João Roberto Moreira, foram aplicadas atividades complementares de aprendizado sobre Figuras de Linguagem.
Primeiramente a professora inicou o assunto em sala de aula com o uso do livro, após esse passo, utilizando as aulas virtuais do Portal da Educação (http://www.sed.sc.gov.br/aulavirtual/) aplicamos as duas aulas existentes na opção Redação, e em, Figuras de Linguagem I e II, onde cada aluno através dos fones de Ouvido dos computadores assistiu as 2 aulas e fez algumas anotações. Como a turma era relativamente pequena para a quantidade de computadores existentes (24 alunos), apenas alguns alunos tiveram que esperar até outro realizar as duas aulas, e também, a internet no momento de carregar as aulas ao mesmo tempo demorou um pouco, mas correu tudo dentro da normalidade.
A professora Janete se agradou muito com o resultado, e os alunos também gostaram de uma aula de Português Diferente, como forma de assimilar melhor o conteúdo.
Por enquanto, como algumas turmas ainda são muito grandes para a quantidade de computadores, a maior utilização das aulas virtuais é principalmente para a complementação de conteúdo, e como fonte de pesquisa.
Juntamente com a professora de Português Janete P. Dos Santos, com o uso da Sala Informatizada, e com a turma 8ª1 EF da EEB João Roberto Moreira, foram aplicadas atividades complementares de aprendizado sobre Figuras de Linguagem.
Primeiramente a professora inicou o assunto em sala de aula com o uso do livro, após esse passo, utilizando as aulas virtuais do Portal da Educação (http://www.sed.sc.gov.br/aulavirtual/) aplicamos as duas aulas existentes na opção Redação, e em, Figuras de Linguagem I e II, onde cada aluno através dos fones de Ouvido dos computadores assistiu as 2 aulas e fez algumas anotações. Como a turma era relativamente pequena para a quantidade de computadores existentes (24 alunos), apenas alguns alunos tiveram que esperar até outro realizar as duas aulas, e também, a internet no momento de carregar as aulas ao mesmo tempo demorou um pouco, mas correu tudo dentro da normalidade.
A professora Janete se agradou muito com o resultado, e os alunos também gostaram de uma aula de Português Diferente, como forma de assimilar melhor o conteúdo.
Por enquanto, como algumas turmas ainda são muito grandes para a quantidade de computadores, a maior utilização das aulas virtuais é principalmente para a complementação de conteúdo, e como fonte de pesquisa.
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